Mit Erasmus Plus nach Helsingborg und Malmö
Über das Erasmus Plus-Programm bekam ich die Möglichkeit für eine Woche im Februar 2016 nach Schweden zu fahren und dort Schulen in Helsingborg und Malmö zu besuchen. Der Schwerpunkt der Weiterbildung lag auf dem individualisierten Lernen.
Persönlich hat mich dieses Thema interessiert, weil es die Forderung Remo Largos aufgreift. Danach sollte jedes Kind die Möglichkeit haben, gemäß seines individuellen Entwicklungs-und Leistungsstands lernen zu können.
Am Mittwoch, 6. April 2016, begannen die schriftlichen Abiturprüfungen des Jahres 2016. Wie jedes Jahr aufs Neue, war es auch diesmal wieder spannend. Unsere Abiturientinnen und Abiturienten, die oft wochenlang auf diesen Termin hin gelernt und trainiert haben, bangen und hoffen, dass sie die gestellten Aufgaben gut meistern werden. Und die Lehrerinnen und Lehrer fiebern ebenso mit Ihren Schützlingen mit und hoffen, dass die gestellten Abituraufgaben - die ja auch sie selbst im Vorfeld nicht kennen - keine "unerwarteten Überraschungen" bieten. Und auch für die Familien unserer Prüflinge ist diese Abitur-Zeit eine ganz besondere.
Das Robert-Bosch-Gymnasium ist eine Schule mit dem Zertifikat:
„Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“.
Um dieses Motto in die Praxis umzusetzen, veranstaltete das RBG vom 29.02. – 04.03.2016 eine Aktionswoche zum aktuellen Thema „Flüchtlinge“.
An Vorurteilen gegenüber Flüchtlingen mangelt es nicht:
Am 11. März 2016 bestand für interessierte Schülerinnen und Schüler der vierten Klassenstufe und für deren Eltern die Möglichkeit, sich über das Lernen am Robert-Bosch-Gymnasium zu informieren.
Es gab viele Aktionen und Vorführungen, in denen sich die einzelnen Fächer, Arbeitsgemeinschaften und auch die Junior-SMV des RBG vorstellten.
Viele nutzten diese Gelegenheit und informierten sich über die Besonderheiten des Gymnasiums, die räumlichen Gegebenheiten, den neu eingerichteten bilingulaen Zug am RBG usw.